Terminar la secundaria mejora exponencialmente las posibilidades de inserción laboral y de los jóvenes vulnerables.
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Los programas bilingües están implantados de manera desigual en muchas ciudades de Andalucía: hay más en centros privados y concertados y menos en las zonas con nivel económico más bajo.
¿Cómo repartir los recursos disponibles en la sociedad, cuáles deben ser los criterios para establecer impuestos, cómo reconocer y gratificar la aportación de los individuos al colectivo?
Top contributors
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Presidente IE University, IE University
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Profesor Contratado Doctor del Departamento de Sociología , Universidad Pablo de Olavide
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Profesor del Departamento de Ciencias Sociales, Filosofía, Geografía y Traducción e interpretación, Universidad de Córdoba
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Profesora titular de Economía Aplicada. Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Autónoma de Madrid
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Profesora de Sociología, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid, Universidad Complutense de Madrid