Un feuillet du palimpseste d’Archimède, perdu depuis des décennies, a été identifié par hasard à Blois. Avec la numérisation des collections, combien de trésors restent encore invisibles ?
Articles on géométrie
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Quelle est la forme exacte de la Terre ? Est-elle aplatie ou plutôt allongée aux pôles ? La question a agité les milieux scientifiques anglais et français pendant plusieurs siècles.
Les nervures des feuilles sont indispensables pour assurer leur solidité et le transport des nutriments. Elles ont aussi des points communs avec les tableaux de maîtres et les sols asséchés.
Grâce au célèbre théorème de Pythagore, il est possible de calculer facilement de quel point en France il est possible de voir le mont Blanc.
Étudier le comportement de la lumière sur des surfaces exotiques demande parfois de relever de véritables défis techniques.
Comment cet objet mathématique a-t-il pu inspirer les architectes ?
Connaissez-vous le point commun entre des lapins, des tournesols et cônes de pin ? Le nombre d’or !
Plongez dans la structure fractale totalement hypnotique des spirales du chou romanesco et de sa génétique contradictoire.
À l’occasion du Nouvel An chinois, nous vous proposons un extrait du livre « Astronomies du passé, de Stonehenge aux pyramides mayas » de l’astronome Yaël Nazé.
Les puzzles auraient la cote en cette période de confinement. Loin d'être un simple passe-temps, ce jeu aide les enfants à mieux se représenter l'espace, comme les cartes ou les jeux de construction.
Entretien avec François Baccelli qui nous parle ici de la théorie de l’information et de ses applications sur les réseaux. En collaboration avec le blog Binaire.
La géométrie algébrique est au cœur de nos vies, pensons à la numérisation 3D en médecine. Les recherches sont vivantes avec les nouvelles perspectives de l’analyse topologique des données.
Et si une balle de ping-pong pouvait soudain se lover dans un dé à coudre ? Ce n’est pas de la magie, mais des mathématiques. Et grâce à Mikhaïl Gromov, l’invraisemblable devint possible.
Pour la première fois, des chercheurs ont pu pratiquer une expérience permettant de déterminer quelles aires cérébrales sont impliquées dans la réflexion mathématique de haut niveau.
Top contributors
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Enseignant-chercheur en mathématiques, Université Claude Bernard - Lyon 1 et CNRS, Université de Lyon
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Directeur de recherche à l'Inria, professeur invité au Collège de France, Collège de France
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Doctorante en sciences cognitives, Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
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Chercheur CNRS au laboratoire FAST (Fluides, Automatique et Systèmes Thermiques), Université Paris-Saclay
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Astronome FNRS à l'Institut d'astrophysique et de géophysique, Université de Liège
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Associate professor Early Childhood and Primary Education, University of Canberra
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Chargé de recherche CNRS en mathématiques, Université de Rouen Normandie
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Professeur émérite, aménagement de l’espace, urbanisme, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne
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Directrice de recherche CNRS, Paris, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Directeur de recherche à Inria, membre de l'Académie des Sciences, École normale supérieure (ENS) – PSL
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Responsable de l'équipe "Régulateurs du développement de la fleur", Inrae
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Assistant Professor, University of Canberra
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Professeur de physique et d'énergétique. Institut P' CNRS UPR3346., Université de Poitiers
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Enseignante-chercheuse en physique, École Normale Supérieure Paris-Saclay – Université Paris-Saclay
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chargée de recherche CNRS en mathématiques (statistique), Université de Rouen Normandie