Querido lector, querida lectora: Lo que tiene entre las manos, delante de los ojos, en la pantalla, cada vez que entra en The Conversation, es un artículo de lujo. Dada la invasión de contenidos fabricados…
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Rosalía y sus opiniones sobre Picasso ha sido solo el último ejemplo de una artista cuya obra se acaba juzgando por lo que piensa quien la crea.
David Uclés y Arturo Pérez-Reverte se han enzarzado en un duelo de poder literario que, sin embargo, tiene más de estatus que de temática.
Desde comienzos de los 80, los personajes de este escritor recientemente fallecido engancharon a los lectores jóvenes no sólo con la lectura, sino con referentes previos de la literatura.
La autoficción ha conocido un crecimiento espectacular en los últimos años. Sin embargo, muchas voces alertan de la proliferación de novelas que promueven el individualismo.
En el Día del Lector, que se celebra el 24 de agosto conmemorando el nacimiento de Jorge Luis Borges, la autora recuerda que ser lector tiene, desde 1992, un decálogo de derechos, al que suma alguno más.
Las redes sociales han creado otras formas de leer en grupo, y nuevas figuras prescriptoras alejadas de las tradicionales: los ‘bookinfluencers’ y ‘booktubers’.
Leer obras literarias, especialmente si es con la guía de un crítico o un experto, ayuda a expandir la mente, reflexionar y desmenuzar los mensajes, separando “las voces de los ecos”.
Top contributors
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Doctoranda en Humanidades y Comunicación, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Catedrático de Universidad en el área de Didáctica de la lengua y la literatura, Universidad de Murcia
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Profesora de Literatura Comparada, Universitat Oberta de Catalunya, UOC - Universitat Oberta de Catalunya
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Catedrático de Filología Inglesa, Universidad de Jaén
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Catedràtica de Filologia Catalana de la Universitat. ERI-Lectura. Departament Filologia Catalana, Universitat de València
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Profesora departamento de Filología inglesa (Literatura inglesa), Universidad de Jaén
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Profesora del Departamento de Lengua Española de la Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Valladolid
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Profesor de Teoría de la Literatura y Literatura Comparada, Universidad de Castilla-La Mancha
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Profesor de Literatura Española, Universidad de Castilla-La Mancha
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Ayudante Doctor en Estudios Ingleses, Universidad San Jorge