Cada vez más familias y educadores se preguntan cómo educar entre pantallas. Hemos diseñado una aplicación para acercarles a la naturaleza a través de un juego presencial.
- Profesora Titular de Universidad de Pedagogía Social en el Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Salamanca
¿Sirve de algo limitar el tiempo de uso de pantallas, cuando para los jóvenes la frontera entre lo digital y lo físico es líquida? Necesitamos nuevos enfoques para protegerlos de la dependencia.
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