Ricard Horta Bernus

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Shutterstock / Gorodenkoff

Conceptos abstractos que se aprenden mejor en vídeo

Rubén Lijó Sánchez, Universidad de La Laguna; Eduardo Gregorio Quevedo Gutiérrez, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; José Juan Castro Sánchez, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, and Ricard Horta Bernus, Universitat Politècnica de Catalunya - BarcelonaTech

Los vídeos pueden ser un material de apoyo útil en las clases de ciencia y tecnología, como demuestra un estudio reciente de un canal de YouTube.

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