Raquel Ibáñez Martínez

Interés por una docencia universitaria de calidad, contando con más de quince años de
experiencia, que de respuestas a las necesidades que la sociedad plantea con métodos
pedagógicos eficaces, innovadores y vanguardistas desde un enfoque competencial acorde a las líneas de actuación marcadas desde el Espacio Europeo de Educación Superior. La multidisciplinariedad que engloba el trabajo universitario, obliga a la complementariedad con diversos ámbitos de actuación como el escolar, familiar, social/comunitario, lo que ha permitido un conocimiento de cómo dotar al alumnado de una formación de calidad en consonancia con las necesidades reales y contextualizadas, considerando los recursos tecnológicos que condicionan la práctica educativa y la sociedad en sí. El trabajo desarrollado en otras instituciones y la gestión universitaria como Orientadora, Vicedecana de Postgrado, Adjunta al Vicerrectorado de Formación del Profesorado y en la actualidad cómo Directora del departamento de Inclusiva y Desarrollo Sociocomunitario en la Facultad de Magisterio y Ciencias de la Educación, posibilita el conocimiento cercano de aquellas problemáticas y necesidades que envuelven a la sociedad y son de su interés y, por ende, requieren de una respuesta eficaz desde una óptica interdisciplinar y coordinada (por ejemplo: tercera edad, violencia de género, protección de menores, absentismo escolar, embarazos en adolescentes,
rendimiento escolar, proyectos de innovación tecnológica, el impacto de la pornografía en los adolescentes etc.). Este conocimiento ha supuesto una nueva panorámica en la docencia de asignaturas de grado como Atención al Alumnado con NEAE del grado de Educación Infantil, Primaria y Educación Social, así como de postgrado, Proyectos de Centro y Estrategias Tutoriales y Orientación Personal, Académica y Profesional en futuros docentes que cursan el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria. Así, la colaboración en proyectos de innovación docente y con marcado carácter social como el proyecto "La juventud universitaria ante la igualdad y la violencia de género" del Ministerio de Sanidad, Políticas Social e Igualdad ha permitido la obtención de datos de interés a nivel universitario pero también social que ayudan a realizar acciones preventivas en el aula y recuperar información fidedigna y científica. Este conocimiento ha dado lugar en los últimos años a la dirección de más de 60 Trabajos Fin de Máster, a la publicación en revistas científicas, incluidas en índices de calidad, con una progresión ascendente con respecto a la calidad de la revista y al desarrollo de proyectos de innovación cuyos resultados han condicionado la praxis educativa.
Se han publicado cuatro libros con ISBN, 7 artículos científicos en revistas científicas incluidas en índices de calidad (JCR,IN-RECS,SJR y SPI) y se han presentado 8 comunicaciones a Congresos Internacionales, destacar también, la concesión del primer premio en la convocatoria de los IX Premios de Investigación "Prevere Dr. Bernat Beny Montaña" 2021.
Esta progresión ha resultado de gran utilidad en el ámbito pedagógico y didáctico pues
influye en la efectividad del proceso de enseñanza-aprendizaje, lo que ha dado lugar, a una
valoración positiva del alumnado y a la realización de acciones educativas innovadoras en
consonancia con la sociedad actual. La formación desarrollada a través de cursos, jornadas, proyectos, docencia, dirección de trabajos académicos, publicación de artículos, estancias de investigación internacionales, etc; subraya la necesidad de continuar con una actividad científica y, por consiguiente, la publicación de artículos científicos que contribuyan no solo en el ámbito científico si no que tengan un impacto social. Desde 2022 socia de la Red de Docencia Universitaria REDU y desde el 21 de diciembre de 2023, miembro de la "Cátedra Caixa Popular-UCV" para el estudio de los desafíos sociales y la vulnerabilidad", a partir del cual ya se han diseñado diversas producciones científicas a desarrollar entre 2024-2027.