Pascale Borel

Enseignante-chercheuse à Clermont School of Business et membre du CleRMa, elle enseigne depuis plus de 25 ans le marketing et plus particulièrement les méthodologies d’enquête et de recherche. Ses travaux de recherche portent notamment sur l’impact des stéréotypes de genre sur les mécanismes de construction de l’autocensure professionnelle et sur les inégalités professionnelles de genre. Elle s’intéresse également à l’innovation pédagogique. Elle a été référente égalité pour Clermont School of Business entre 2017 et 2024. Elle a également co-animé le groupe de travail égalité femmes-hommes de la Conférence des Grandes Ecoles de 2019 à 2022 et a participé à l’élaboration et à la réalisation du baromètre annuel égalité femmes-hommes de la CGE de 2017 à 2022. Depuis 2019, elle collabore avec l’AFMD (Association Française des Managers de la Diversité) à la réalisation du baromètre sur les stéréotypes de genre des étudiantes et des étudiants des grandes écoles.