In adolescence, reading stimulates cognitive development and critical thinking.
- Profesora Ayudante Doctora de Psicología Básica, Universitat de València
“¿Leer o no leer?” En la adolescencia no es solo ocio: la lectura activa procesos clave en el cerebro en desarrollo y favorece el pensamiento crítico, la atención y la comprensión del mundo.
Normalizar e interiorizar el extendido sentimiento de no merecerse el éxito y el reconocimiento de los demás es una buena estrategia para superarlo.
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