L’organisation des temps de l’enfant, au centre d’une convention citoyenne de juin à novembre 2025, fait débat depuis deux siècles dans la société française.
- Professeur des universités, Université de Picardie Jules Verne (UPJV)
Les mesures adoptées entre 2020 et 2022 face au Covid-19 s’inscrivent dans une politique définie depuis le XIXᵉ siècle. Alors, cette période a-t-elle révélé un nouveau rapport à l’école, et lequel ?
Résistant, historien, Marc Bloch a aussi livré dans « l’Étrange Défaite » des réflexions sur le système éducatif, les grandes écoles, les salaires des enseignants qui interpellent encore.
Comment s’est organisée la semaine des écoliers depuis la généralisation de la scolarisation ? Faisons le point sur les enjeux des rythmes scolaires.
Si l’échec scolaire est une réalité de longue date, sa prise en considération est assez récente. Retour sur l’histoire d’une notion qui interroge les liens entre la société et son école.
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