Audrey Damiens

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Moins d’un·e étudiant·e sur deux disposerait des compétences numériques attendues en fin de licence. Shutterstock

Illectronisme : les difficultés des jeunes face au numérique

Jimmy Bordarie, Université de Tours and Audrey Damiens, Université de Tours

Si l’on qualifie souvent les jeunes de « digital natives », ils ne disposent pas toujours des compétences numériques nécessaires au quotidien pour communiquer, s’informer, protéger leur vie privée…

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