Puisque les entreprises tirent parti de l’IA générative, la question n’est plus de savoir comment intégrer l’IA, mais comment créer les conditions pour que les salariés parlent de leurs pratiques.
Collège de Paris
Le Collège de Paris est un groupe d’établissements d’enseignement supérieur et d’organismes de formation. Depuis sa fondation en 2011 le Collège de Paris s’est donné pour mission de rendre l’excellence accessible grâce à une communauté d’écoles. Les écoles membres du Collège de Paris sont toutes reconnues dans leur domaine de spécialité et offrent une garantie d’insertion sur les marchés mondiaux de l’emploi.
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En apparence, c’est une personne clé qui trouve toujours la bonne solution aux problèmes qui se posent. Pourtant, dans certaines configurations organisationnelles, c’est elle le problème.
Janvier est le mois du blanc, mais surtout celui du grand théâtre des entretiens d’évaluation individuelle de performance dans bien des entreprises.
Les enseignes de restauration rapide sont-elles la cause ou la conséquence de la désertification de certains centres-villes ? Comment expliquer ce phénomène et le combattre ?
There are environmental and personal reasons to consume less. Doing so may require an approach grounded in human behaviour, not a trend.
Research in performance management offers a range of practices to apply without moderation – if your goal is to drive away valuable talent.
La recherche en gestion de performance offre une gamme complète de pratiques managériales toxiques à appliquer sans modération pour faire fuir les talents les plus précieux.
De nombreuses entreprises l’ont expérimenté : une parole de travers, les réseaux s’enflamment et l’image de la marque peut être atteinte. Bonne nouvelle : ces dégâts peuvent être réparés.
As online communication replaces face-to-face meetings in the workplace, the need for clarity, respect and professionalism has intensified.
Le début d’année est le moment des entretiens d’évaluation individuelle. Pour qu’ils soient vraiment utiles, il faudra les préparer en amont et notamment la question sensible des objectifs.
Pour redonner toute la dimension humaine aux entreprises, un détour par les apports de la psychothérapie institutionnelle pourrait être utile. Trois pistes méritent d’être explorées au plus vite.
Hard skills, soft skills… Et maintenant mad skills ? Comment valoriser les compétences singulières des personnes neurodivergentes, concernées par l’autisme, le TDAH ou la bipolarité par exemple ?
Encore mal connu, le trouble de la personnalité borderline peut conduire à des conclusions erronées. Il est urgent que les DRH s’en saisissent pour améliorer les conditions de travail de tous.
La diversité en entreprise est parée de bien des vertus. Mais qu’en est-il vraiment ? Comment faire pour que les promesses de la diversité se réalisent vraiment ?
C'est un anniversaire discret : le management par objectifs a 70 ans. S'il a rencontré d'incontestables succès et continue à influencer les modes managériales, sa mise en oeuvre reste exigeante.
L’inclusion des salariés passe aussi par l’architecture, notamment pour les personnes neuro-atypiques. Les espaces de travail sont des atouts, comme l’ont compris des entreprises nord-américaines.
Nous vivons à une époque où la différence est de plus en plus perçue comme une force plutôt qu’une faiblesse. Cependant, certains types de diversité restent largement méconnus et sous-valorisés.
Authors
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Enseignant-Chercheur en Stratégie, Ascencia Business School
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Associate professor, Ascencia Business School
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Enseignant-chercheur en sciences de gestion, Ascencia Business School
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Full-time Faculty, Research Associate, Ascencia Business School
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Enseignant en Ressources Humaines / Responsable de la Chaire pour l'Inclusion Economique et la Promotion de la Diversité Fondation Mozaïk x Ascencia BS, Ascencia Business School