Comment accompagner les étudiants pour leur permettre de faire face aux problèmes complexes que pose le changement climatique ? La convention citoyenne pour le climat offre des pistes de réflexion.
Articles on physique
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À l’aide de bains bouillonnants et tapis roulants, des chercheurs reproduisent en laboratoire les phénomènes de l’atmosphère de Jupiter pour comprendre ce qu’on n’arrive pas à mesurer dans l’espace.
La démarche scientifique allie théories et expériences pour faire progresser notre connaissance du monde. Existe-t-il des bornes à cette démarche ?
L’analyse des ondes, au carrefour entre mathématiques, informatique et physique peut nous reensigner sur la structure interne des planètes et des étoiles.
Le pôle Nord magnétique de la Terre se déplace d'environ 50-70 km par an. Pourquoi ?
Saviez-vous qu’un poisson vivant dans la mer a tendance à se déshydrater ?
Nous enseignons toujours l’énergie, cœur de la civilisation thermo-industrielle, dans les pas de Sadi Carnot. Comment s’en inspirer à présent pour explorer un autre avenir avec les étudiants ?
Le voyage dans le temps est le centre de nombre de récits fantastiques, mais qu’en disent les scientifiques ?
Si les applications commerciales et de loisir des nanosatellites font polémique, ils servent aussi à faire de la recherche. Quelles en sont les applications possibles pour la science ?
La pandémie confirme les limites de la croissance, incite à repenser nos relations aux technologies en tenant compte du triptyque énergie-matière-environnement, et ouvre le débat de la décroissance.
Les structures visibles et invisibles de l’Univers forment la « toile cosmique », une gigantesque structure filamentaire. Les dernières avancées pour calculer et comprendre l’évolution de ce grand réseau.
Une observation récente montre une étoile « dansant » autour d’un trou noir – l’occasion de revenir sur les descriptions du Cosmos dans l’histoire et d’en apprendre plus sur le cœur de la Voie lactée.
L’intrication quantique sous-tend les développements technologiques comme l’ordinateur quantique et la cryptographie quantique. De quoi s’agit-il ?
Flocons de neige, fleurs de tournesol – les mathématiques se retrouvent partout dans la nature – voici deux exemples fascinants et un soupçon de philosophie des sciences.
Les travaux pratiques sont essentiels à l’enseignement des sciences. Mais les mesures sanitaires compromettent leur organisation classique. Voici quelques solutions qui changent la donne.
La société SpaceX, propriétaire du milliardaire, envisage de mettre en orbite 42 000 satellites ! Il n’y en a eu que 8 000 depuis le tout premier Sputnik. Quelles seront les conséquences de ce projet ?
Albert Einstein, exemple par excellence du génie visionnaire, s’est tout de même égaré par deux fois à cause de convictions qui sortaient peut-être du champ scientifique.
Le plus grand télescope du monde pourrait résoudre le plus grand nombre de systèmes planétaires, et servira aussi à étudier les objets les plus lointains et les variations les plus subtiles du cosmos.
Que peut nous apprendre la physique du confinement ? Notre perception du temps est altérée, notre espace limité, c’est donc notre espace-temps dans son ensemble qui se retrouve métamorphosé.
D’Alan Turing à aujourd’hui, les questions-pièges de l’intelligence artificielle.
Top contributors
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Professeur émérite, chercheur en physique des particules, spécialiste des neutrinos, Université Paris Cité
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Professeur des universités physicien, Université Grenoble Alpes (UGA)
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Enseignant-chercheur en Physique, ECE Paris
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Physicien théoricien, Université Paris Cité
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Chercheur en astrophysique, Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA); Université Paris-Saclay
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Physicien, Professeur des Universités, Université Paris-Saclay
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Directeur de recherches au CEA, Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
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Astronome FNRS à l'Institut d'astrophysique et de géophysique, Université de Liège
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Géophysicien, Université de Lorraine
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Directeur de recherche CNRS, Université Paris Cité
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Professeur, INSA Lyon – Université de Lyon
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Astrophysicien et écrivain, Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)
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Enseignant-Chercheur ECE en Physique. Recherche en nanosciences et nanotechnologies, ECE Paris
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Directeur de recherche au CNRS, physicien, spécialiste d’optique, lasers et nanotechnologies, Université Sorbonne Paris Nord
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Professeur, Institut des Nanosciences de Paris, Sorbonne Université