Les agents facilitateurs (parent, enseignant) sont essentiels en milieu francophone minoritaire pour favoriser la collaboration entre l’école et le milieu culturel.
Articles on francophones
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Le gouvernement canadien ne prend pas pleinement en compte les effets de ses politiques en immigration sur les communautés francophones hors Québec et acadiennes.
Les relations diplomatiques entre la France, la Francophonie et le gouvernement canadien sont restées glaciales jusqu’à ce que feu Brian Mulroney devienne premier ministre.
Les barrières et les oppressions auxquelles se heurtent les francophones les plus marginalisés en Ontario semblent être un angle mort dans les travaux récents de la Commission des droits de la personne.
L’absence quasi complète de français lors de la Commission sur l’état d’urgence ne s’explique pas tant par un réflexe de servitude des francophones eux-mêmes que par la crainte d’être méprisés.
Le premier vaccin contre le paludisme, Mosquirix, a été approuvé par l'OMS en 2021. Brian Ongoro. AFP via Getty Images.
La Ville d’Ottawa dispose d’une politique de bilinguisme depuis 1970. Or, elle n’a jamais réussi à être mise en œuvre, en particulier en ce qui a trait au recrutement de cadres municipaux bilingues.
Les études démographiques soutenant le déclin du français au Québec reposent sur des principes méthodologiques qui, sur le plan sociolinguistique, sont intenables.
En décortiquant scrupuleusement certaines statistiques, l’auteur démontre que les communautés anglophones et francophones sont stables au Québec.
Afin de favoriser l’apprentissage du français en milieu minoritaire au Canada, il faut promouvoir l’utilisation et la conscience des autres langues parlées par les élèves, dont l’anglais.
Top contributors
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Professeur titulaire (retraité), ÉSG-UQAM, sociolinguiste, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Associate professor, Faculty of Law, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Professor, Canadian and Cultural Studies, Stockholm University
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L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Professeure titulaire à l'Université d'Ottawa, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Professeure et vice-rectrice adjointe à la recherche, Université de l'Ontario français, L’Université d’Ottawa/University of Ottawa
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Agente de recherche Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques (ICRML), Université de Moncton
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Directeur général, Institut canadien de recherche sur les minorités linguistiques, sociologue, Université de Moncton
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Professeure titulaire en psychologie, Université de Moncton
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Professeure titulaire en éducation, Université TÉLUQ
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Principal Medical Scientist and Head of Laboratory for Antimalarial Resistance Monitoring and Malaria Operational Research, National Institute for Communicable Diseases
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Professeure en didactique du français, Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Associate professor for the School of Speech-Language Pathology, Laurentian University