El gran reto no es garantizar la inclusión educativa, sino brindar condiciones para la permanencia y culminación de los estudios.
- Chair professor, Universidad Católica Andrés Bello
Con el Nobel de la Paz, Machado se convierte en un símbolo y referente para los movimientos y líderes que emprenden sus propias luchas por la democracia en otros países de la región.
La crisis económica de Venezuela se refleja en sus universidades: descienden la calidad de su enseñanza y la capacidad investigativa, y empeora el mantenimiento de sus infraestructuras.
Las aulas de la educación básica venezolana pierden docentes por los bajos salarios y, ante las malas condiciones laborales, cada vez hay menos jóvenes dispuestos a formarse para ser maestros.
Las universidades venezolanas necesitan de un compromiso del Estado que garantice no su supervivencia, sino más bien su fortalecimiento para poder participar activamente en el desarrollo económico y social del país.
Las universidades públicas venezolanas han visto mermados sus recursos y su capital humano y ven amenazada su autonomía. Para sobrevivir, les toca afrontar el triple reto de preservar su independencia, reconfigurarse y conseguir financiación.
Con mala cobertura, poca velocidad de conexión y difícil acceso a los equipos, ¿es viable en Venezuela la implantación obligatoria de la educación a distancia?
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