Du fait de leurs spécificités, les sources en ligne remettent en question les notions de matérialité et surtout de stabilité du document historique.
- Maître de conférences en histoire contemporaine, Aix-Marseille Université (AMU)
Si les étudiants sont assidus aux cours en visioconférence, une grande partie d’entre eux a plus de mal à se concentrer longtemps et souffre d’isolement. Premiers résultats d’une enquête nationale.
Sera-t-il possible, dans 50 ans, d’étudier les traces numériques de la Révolution tunisienne ou du conflit syrien ?
Comment, dans 50 ans, les chercheurs qui souhaiteront écrire l’histoire auront-ils accès aux pages Facebook, aux tweets, aux blogs, aux articles de presse en ligne ?
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