Sophie Forcadell

  • Chargée de mission CIVICA pour les bibliothèques, Sciences Po
Si les étudiants reconnaissent toujours consulter des livres, ils ne les classent pas systématiquement dans leurs ressources de référence. Shutterstock

Lire pour apprendre ? Comment l’IA transforme le rapport des étudiants aux bibliothèques

Permettant de contourner la lecture directe d’un texte, de le résumer ou de le comprendre, l’intelligence artificielle transforme le rapport des étudiants aux livres.

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