La enseñanza estructurada de inglés es más beneficiosa en los primeros años de secundaria, mientras que la exposición al idioma fuera del aula funciona mejor en los últimos años.
- Investigador junior en educación multilingüe, Mondragon Unibertsitatea
Cada área de conocimiento tiene su lengua académica particular que hay que enseñar. La capacidad de expresarse por escrito suele transferirse de una lengua en estudiantes multilingües.
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