- Profesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
Patricia Álvarez Sánchez es profesora titular del Dpto. de Traducción e Interpretación en la Universidad de Málaga y anteriormente ha sido docente en la State University of New York, la VHS de Fráncfort y el CSLM de la UCA, entre otros. Ha trabajado también de forma autónoma como traductora e intérprete. Sus lenguas de trabajo son el alemán, el español, el francés y el inglés.
Se licenció en Filología Inglesa en la UNIOVI y estudió Traducción e Interpretación en la Humboldt Universität en Berlín. Posteriormente, cursó el Máster en Género de la UCA, donde también defendió su tesis sobre aspectos ideológicos del lenguaje en la obra de J. M. Coetzee.
Además de residir en EE. UU. y Alemania, ha realizado estancias de investigación y formación en la University of Western Cape en Sudáfrica, la University of London, la University of Cambridge y la Waldorf Hochschule en Stuttgart, Alemania. Sus principales líneas de investigación son la recepción de la literatura a través de sus traducciones, con especial interés en el género, los aspectos ideológicos del lenguaje, la traducción audiovisual y la lingüistica, temas sobre los que ha publicado.
Patricia forma parte del grupo de investigación «Traducción, literatura y sociedad» de la UMA y es integrante del IGIUMA. Ha dirigido tres ediciones del Congreso: «La traducción literaria, un mundo que (in)visibiliza a las mujeres», coordina un Proyecto de Innovación Educativa sobre el uso del juego en el aula y es editora de mesa de la revista TRANS. Revista de Traductología.
Experience
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–presentProfesora de Traducción e Interpretación, Universidad de Málaga
Education
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2017Universidad de Cádiz, Doctora en Humanidades
Publications
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2021"El relativismo lingüístico y sus implicaciones para la traducción", en Patrimonio Filológico. Contribuciones y Nuevas Perspectivas.
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2021"Mujeres, cuerpos y lenguajes en The Handmaid’s Tale de Margaret Atwood: novela y novela gráfica", en Ámbitos. Revista de estudios de ciencias sociales y humanidades.
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2020"Coetzee en español y Siete cuentos morales", en Advances in English and American Studies: current developments, future trends.
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2019"Breve introducción al ejercicio de subtitulación en la inmersión lingüística (AICLE)", en Investigación en multilingüismo: innovación y nuevos retos.
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2019"Del dicho al hecho: introducción al subtitulado con la herramienta didáctica ClipFlair", en Las humanidades en el mundo digital, el mundo digital en las humanidades.
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2019"The Limits of Reason in J.M. Coetzee's The Schooldays of Jesus", en Miscelánea.
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2018"Interview with Hermann Wittenberg", en Nexus.
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2018Una propuesta ecofeminista: The God of Small Things de Arundhati Roy, en El Paisaje, Percepciones Interdisciplinares desde las Humanidades.
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2018"Coetzee's Universe in Black and White", en Nexus.
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2018"J.M. Coetzee's In the Heart of the Country: Magda's Search for a New Language", en Verbeia.
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2017Accomplishments and Inaccuracies in J.M. Coetzee's In the Heart of the Country's Translation into Spanish, en Sobre la prática de la traducción y la interpretación en la actualidad.
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2017La naturaleza como espacio hostil en la obra de J.M. Coetzee, en Representaciones del Espacio Hostil en la Literatura y las Artes.
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2017"Una imagen vale más que mil palabras: La subtitulación como recurso didáctico en el aprendizaje de lenguas", en Redit.
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2015J.M. Coetzee's In the Heart of the Country: Is Magda a New Don Quixote?, en English and American Studies in Spain: New Developments and Trends.
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2015"Vidas Precarias: La política del desplazamiento, The Magdalene Sisters y Rabbit Proof Fence", en Dossiers Feministes.
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2014Can We Find Kafka's Seed in Coetzee's Life & Times of Michael K?, en Building Interdisciplinary Knowledge: Approaches to English and American Studies in Spain.
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