Ombline Damy

2016-2020: BA Philosophy and Modern Languages (German), University of Oxford (St Hilda's College). Résultats obtenus: high 2:1.
2020-2021: M.St. Modern Languages, Comparative Literature (French and German), University of Oxford (Hertford College). Mémoire de recherche sous la direction d'Alexandra Lloyd et Jane Hiddleston ""Les secrets de nos corps-mémoires: Memory, Body and Archive in Katja Petrowskaja's Vielleicht Esther (2014) and Camille de Toledo's Thésée, sa vie nouvelle (2020)", Résultats obtenus: 1st class, distinction.
2021-2023: Enseignante contractuelle en Lettres modernes dans le secondaire (6e, 5e, 3e) avec le collectif Le Choix de l'école.
2023-2024: Master II de Littérature Générale et comparée, Université Sorbonne Nouvelle. Mémoire de recherche sous la direction de Guido Furci: "Ces enfants qui ne voulaient pas grandir. Enfance et Histoire dans Le tambour (1959) de Günter Grass et Le livre de la grammaire intérieure (1991) de David Grossman".Résultats obtenus: mention "très bien".
2024-aujourd'hui: Doctorat en Littérature comparée au Centre d'Histoire de Sciences Po sous la direction de Frédérique Leichter Flack. Titre de la thèse (provisoire): "Comprendre autrement": Le point de vue de l'enfant face aux violences de l'histoire du 20e siècle".