Olga Múries Cantán

Olga Múries Cantán és doctora en Psicologia i actualment professora lectora a la Facultat d'Educació de la Universitat de Barcelona (UB). La seva trajectòria acadèmica, professional i investigadora està orientada a l’educació inclusiva, la discapacitat intel·lectual i del desenvolupament, l’atenció a la diversitat i la qualitat de vida de les persones i les seves famílies.

És llicenciada en Psicologia, amb un Màster interuniversitari en Psicologia de l’Educació i un Màster en Psicopedagogia. Ha culminat la seva formació amb un Doctorat en Psicologia (amb menció internacional i cotutela amb la Vrije Universiteit Amsterdam, Països Baixos), amb una tesi centrada en la qualitat de vida dels germans i germanes de persones amb discapacitat intel·lectual i del desenvolupament, una temàtica clau en el marc de l’educació inclusiva i el treball amb famílies.

Ha desenvolupat una àmplia experiència directa en contextos educatius inclusius, especialment com a educadora d’educació especial del Suport Intensiu per a l'Escola Inclusiva (SIEI), on ha treballat amb alumnat amb necessitats educatives específiques dins d’entorns escolars ordinaris. Prèviament, va exercir com a educadora d’educació especial i monitora de lleure atenent infants i joves amb discapacitat i necessitats de suport elevades.
Aquesta experiència pràctica s'ha complementat amb la seva tasca com a docent universitària en graus i màsters d’educació, pedagogia, logopèdia i psicopedagogia (Universitat Oberta de Catalunya, Universitat de Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona i Universitat Ramon Llull), en assignatures directament vinculades a la diversitat, la inclusió, les necessitats educatives específiques, els trastorns del desenvolupament i els suports educatius.

Ha format part de diversos grups de recerca especialitzats en discapacitat i qualitat de vida (DISQUAVI, SINTE, Disability Studies in Nederland), i actualment és membre del Grup de Recerca en Intervencions Socioeducatives en la Infància i la Joventut (GRISIJ) del departament Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació de la Facultat d'Educació de la UB, i secretaria del grup d'interès especial de recerca en Qualitat de Vida de l'Associació Internacional per a l'Estudi Científic de la Discapacitat Intel·lectual i del Desenvolupament (IASSIDD)

La seva producció científica inclou articles en revistes indexades, capítols de llibre i contribucions a congressos internacionals, amb un enfocament inclusiu i ecosistèmic, destacant el paper de la família, l’escola i el context sociocultural.