How provinces approach digital learning and AI literacy will shape to what extent this is grounded in critical thinking and ethical reflection.
- Professeur titulaire, Département de psychopédagogie et d'andragogie, Université de Montréal
Nos enfants grandissent avec l'intelligence artificielle. Bien les outiller revient à l'école qui doit disposer des ressources pédagogiques nécessaires.
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