Les catégories définies par les adultes – recyclable, non recyclable, à jeter, à conserver – ne correspondent pas à la manière dont les enfants investissent les choses. Shutterstock

Sensibiliser les enfants au tri des déchets : enquête dans les coulisses d’une politique éducative à revoir

Les ateliers pour sensibiliser les enfants au tri des déchets suscitent un véritable engouement. Pourtant, leurs effets à long terme sont limités. À quoi cela tient-il ?

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