Être un élève, en particulier être un bon élève, est un métier qui s’apprend dans des conditions inégales. Et la pandémie creuse les écarts dans l’acquisition des codes.
- Docteure en éducation, Équipe de Recherche sur les Contextes et Acteurs de l'Éducation (ÉRCAÉ), Université d’Orléans
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