Identificar les emocions, posar-les nom, comprendre-les i gestionar la seua expressió no és fàcil per als infants amb dislèxia, discalcúlia i TDL. La recerca comença a centrar-se a identificar les causes i donar solucions.
- Profesora de los Estudios de Psicología y Educación de la Universitat Oberta de Catalunya i intergrante del investigadora del Grupo de Investigación en Cognición y Lenguaje (GRECIL), UOC - Universitat Oberta de Catalunya
El diseño universal de aprendizaje busca la personalización de los aprendizajes a través de múltiples formas de motivación, representación y acción.
Contact Nadia for
- General
- Media request
- Speaking request
- Consulting / Advising
- Research collaboration
- Research supervision
- Article Feed
- ORCID
- Joined
