Mercedes Ávila Francés

Mercedes Ávila Francés es profesora del Área de Sociología en la Facultad de Educación de Cuenca de la Universidad de Castilla-La Mancha. Ha participado como investigadora y como investigadora principal (IP) en diversos proyectos y contratos de investigación relacionados con el ámbito educativo, cuyos resultados han sido difundidos mediante publicaciones en revistas científicas especializadas.

Sus actuales líneas de investigación se centran en el estudio de las transiciones educativas —especialmente la transición de la educación primaria a la secundaria—, la metodología del aprendizaje-servicio, la calidad y la innovación docente, así como la realidad y los retos de la escuela rural.

Cuenta con una amplia trayectoria en el ámbito de la innovación docente, habiendo dirigido más de diez proyectos de innovación educativa en la Facultad de Educación de Cuenca, varios de los cuales han sido reconocidos con premios o menciones de calidad.

Ha sido distinguida con el premio “Leonor Serrano Pablo” a la Excelencia en la Labor Docente de la Universidad de Castilla-La Mancha.