Estos espacios de convivencia en vacaciones son idóneos para el desarrollo infantil y juvenil sin necesidad de que se aprendan competencias académicas concretas.
- Prof. Ayudante Doctor del departamento de Pedagogía - Directora Escuela UAM de Animación, Universidad Autónoma de Madrid
Vacaciones escolares, calor, trabajo: son los ingredientes de muchos veranos en la ciudad. Más allá de estar supervisados, ¿qué necesitan niños y adolescentes?
Es un formato muy adecuado para valorar la comprensión y razonamiento además de habilidades blandas, siempre vigilando los criterios y las condiciones de equidad.
¿Y si en lugar de planear de actividades infantiles para rellenar el tiempo y que los más pequeños no se aburran, podemos conseguir mucho más dedicándoles una hora de atención completa?
¿Se aburren los bebés? ¿O protestan porque no les hacemos caso? He aquí unas cuantas propuestas basadas en la ciencia para esos momentos en los que necesitamos que estén un rato entretenidos.
Cuando la participación es en persona, cara a cara, los adolescentes se sienten más motivados y más acompañados. ¿Cómo podemos ayudar a dar una salida presencial a su compromiso social?
Aprovechar el juego y el movimiento ayuda a aprender mejor en edades tempranas. Además, nos puede dar pistas de necesidades a trabajar con los más pequeños para su desarrollo óptimo.
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