Le sentiment d’avoir un mot sur le bout de la langue est étudié en laboratoire depuis 55 ans. Mais la recherche prend une nouvelle – et surprenante – tournure !
- PhD, professeur agrégé de psychologie et chercheur au Laboratoire de recherche en santé cognitive, Laurentian University
That feeling of ‘I-know-it-but-can’t-quite-remember-it’ has been studied for decades, but there’s a new twist: It’s more common in groups.
False beliefs about the brain, called neuromyths, are ubiquitous in education. Is there any hope of debunking them?
Les fausses croyances sur le cerveau, appelées neuromythes, sont omniprésentes en éducation. Y a-t-il espoir de les déboulonner ?
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