Laurie Genet

À l’issue d’un parcours universitaire en Sciences de l’éducation et de la formation, j’ai soutenu mon travail de thèse en novembre 2024, intitulé « Des jeunes en « cités » : approche holistique de la territorialisation des politiques éducatives au temps des cités éducatives ». Ce travail, réalisé au sein du CERLIS, sous la direction de Stéphanie Rubi et Benjamin Moignard, m’a permis d’appréhender les jeunesses au prisme du label cité éducative.
Dans la continuité, je suis actuellement en post-doctorat au sein d’une cité éducative francilienne et membre du laboratoire EMA où je travaille à l’approfondissement de la compréhension des logiques d’alliances éducatives et d’implication des jeunes et de leurs familles. Je suis également membre du collectif CERE (cités éducatives et recherches en éducation) depuis 2020, où nous travaillons les conceptions de la participation des publics par les professionnels, notamment.