¿Están bien preparados los docentes de secundaria? Datos recientes apuntan a una buena formación en la asignatura, pero carencias importantes en la manera de enseñar.
- Colaboradora de investigación Universidad Autónoma de Madrid. Educación Supranacional, Universidad Autónoma de Madrid
Explicamos las modificaciones más importantes en la nueva prueba de acceso a la universidad y analizamos por qué el modelo, pese a estos cambios positivos, sigue siendo mejorable.
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