Juliana dos Santos Costa

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Falta de referências positivas dificultam a construção de uma identidade étnico-racial entre crianças e jovens negros nas escolas do país. Zanone Fraissat/Folhapress

Reconhecer preconceitos históricos é o primeiro passo para uma educação antirracista nas escolas brasileiras

Ana Maria Klein, Universidade Estadual Paulista (Unesp) and Juliana dos Santos Costa, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Espaço escolar é fundamental para construção da identidade, mas ausência de referências identitárias negras positivas e violência racial tornam urgente o fortalecimento de uma educação antirracista

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