Jon Andoni Duñabeitia

  • Director del Centro de Investigación Nebrija en Cognición (CINC) y Director de la International Chair in Cognitive Health (ICCH) en la Universidad Nebrija, Universidad Nebrija
A manuscript in Elvish written on silk parchment. The Elvish language was created by Tolkien for The Lord of the Rings. Luca Lorenzelli/Shutterstock

Elvish, Klingon and Pig Latin: what can invented languages teach us about the human brain?

From pidgins to Tolkien and Esperanto, humans have created entirely new languages for many different reasons.
Un manuscrito en élfico escrito en pergamino de seda; el idioma élfico fue creado por Tolkien para El señor de los anillos. Luca Lorenzelli/Shutterstock

Élfico, klingon, alto valyrio… ¿Por qué inventamos idiomas y qué nos enseñan sobre el cerebro?

Las lenguas inventadas suelen asociarse con la fantasía, pero los humanos diseñamos idiomas y sistemas de escritura desde hace siglos por motivos políticos, sociales y científicos.
Shutterstock / Berit Kessler

Síndrome de Dravet: una epilepsia rara con barreras sociales

A uno de cada 16 000 niños nacidos en España se le diagnostica el síndrome de Dravet. Este tipo de epilepsia infantil empieza a desarrollarse a los 6 meses de vida, es crónica y, para colmo, refractaria a cualquier medicamento.
Ficheros de la Real Academia Española. RAE

El hispanohablante reconoce 30 000 palabras de media

No es fácil saber cuántas palabras conocemos. La cifra varia con la edad, también con el nivel educativo y con el conocimiento de otras lenguas. Sin embargo, una plataforma científica nos ha permitido saber el número aproximado de palabras que componen nuestro vocabulario.
Shutterstock / ALMAGAMI

¿Cuál es su nivel de cultura general? Póngase a prueba con La Gran Pregunta

Más de 36 000 partidas jugadas para descubrir el nivel de conocimiento de la ciudadanía. La plataforma “La Gran Pregunta”, diseñada por un grupo de científicos para medir la cultura general en España, ya está sacando a la luz quiénes son los que más y los que menos saben.
Shutterstock / AALA_IMAGES

La nueva normalidad de los alumnos con altas capacidades

En España hay más de 35 000 estudiantes con altas capacidades. La nueva normalidad debe venir acompañada de una nueva forma de responder a las necesidades psicoeducativas de todo el alumnado en su diversidad, incluidos estos escolares. La escuela debe prestar más atención al desarrollo del talento.

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