Frédéric Dardel

Vers un premier cycle « à la carte » avec le numérique. Frédéric Dardel/Université Paris Descartes

Licence, PACES, APB : pourquoi le système coince ? Comment le faire évoluer ?

La démographie n’explique pas tout, le défaut d’orientation des étudiants est aussi en cause. Avec les prérequis à l’entrée, la transformation numérique radicale de la licence est une des solutions.

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