Francisco Ribeiro da Costa

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Foto: Moises do Nascimento Bonfim, SECOM/Unila

A integração universitária da América Latina volta ao centro da agenda e pode redefinir o futuro da ciência na região

Diana Araujo Pereira, Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA) and Francisco Ribeiro da Costa, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa)

O I Fórum de Reitoras e Reitores da América Latina e do Caribe revelou uma mudança importante na forma como as universidades enxergam a educação superior: que, como política educacional, passa a assumir papel estratégico na diplomacia, na soberania científica e no desenvolvimento regional
Campus da UNIFESSPA (Universidade Federaldo Sul e Sudeste do Pará), uma das mais novas instituições de ensino superior da Amazônia: universidades da região atendem majoritariamente estudantes em vulnerabilidade socioeconômica, que precisam de políticas de incentivo consistentes para permanecerem nos bancos escolares. Foto: Divulgação / UNIFESSPA

Para proteger a Amazônia, Brasil precisa fortalecer suas universidades na Região Norte

Aldenize Ruela Xavier, Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA); Airton Sieben, Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT); Francisco Ribeiro da Costa, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) ; Geone Maia Corrêa, Universidade Federal do Amazonas (UFAM); Gilmar Pereira da Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA), and Janae Gonçalves, Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA)

A Carta de Marabá, assinada este mês por reitores de universidades federais da região, estabelece como prioridade máxima a recomposição permanente do orçamento da Política Nacional de Assistência Estudantil, para garantir a permanência de estudantes indígenas, quilombolas, ribeirinhos, extrativistas e de populações do campo no ensino superior
O Campus da Universidade Federal do Pará (UFPA): um dos maiores produtores de conhecimento sobre a Amazônia do mundo está entre as instituições científicas da região que sofrem com a distribuição desigual de verbas para pesquisa, que muitas vezes inclui cortes de financiamentos de projetos já aprovados e em andamento. Imagem: Divulgação / UFPA

Ciência na Amazônia: apesar do potencial imenso, desigualdade de recursos persiste

Adalberto Luis Val, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA); Francisco Ribeiro da Costa, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) ; Leandro Juen, Universidade Federal do Pará (UFPA); Susana Braz-Mota, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA), and Tiago da Mota e Silva, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (INPA)

Apesar de representar mais da metade do território nacional, Amazônia recebe parcela desproporcionalmente pequena dos investimentos em ciência do país
Reunidos na Universidade Federal de Rondônia (UNIR), reitores da região Norte debateram os desafios e avanços na produção científica e no ensino na região, o financiamento institucional para a Amazônia e oportunidades de colaboração interinstitucional. ASCOM da UNIR

Carta de Porto Velho: as Universidades da Amazônia e a justiça climática

Aldenize Ruela Xavier, Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA); Francisco Ribeiro da Costa, Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa) ; Gilmar Pereira da Silva, Universidade Federal do Pará (UFPA); José Geraldo Ticianeli, Universidade Federal de Roraima (UFRR); Margarida de Aquino Cunha, Universidade Federal do Acre (UFAC), and Marilia Pimentel Cotinguiba, Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

Qualquer ação voltada à sustentabilidade, à conservação ambiental ou à justiça climática na região Norte do Brasil precisa necessariamente incluir e fortalecer as universidades federais

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