Fabienne Serina-Karsky

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Fabienne Serina-Karsky est Professeur en sciences de l’éducation, directrice du Centre d'Études et d'Innovation Communauté éducative Inclusive et Vice-Doyenne de la Faculté d’Éducation et de Formation de l’Institut Catholique de Paris.
Chercheure au sein de l’unité de recherche Religion, Culture et Société (EA7403) de l’ICP, ses recherches portent sur les pédagogies de l’éducation nouvelle, le bien-être et la communauté éducative inclusive. Elle est également chercheure associée au LIRDEF de l’Université de Montpellier.

Ouvrages :
Serina-Karsky, F. (2019). Le Bien-être scolaire. L'Harmattan.
Serina-Karsky, F., Parayre, S., Mutuale, A. (2022). Du devenir humain - Une éducation par laquelle l'être humain se forme à être humain, collection Pédagogies, Formations et Recherches, L'Harmattan.

Derniers articles :
Serina-Karsky, F. (2023). Requalifier les territoires de l’école inclusive. La communauté éducative inclusive en perspective. Transversalités, 165, 133-144. https://doi.org/10.3917/trans.165.0133
Serina-Karsky, F. (2022). L’action philanthropique de Mary Cromwell pendant et après la Première Guerre mondiale : la méthode Montessori au secours de la petite enfance. Les Études Sociales, 175, 105-125. https://doi.org/10.3917/etsoc.175.0105
Serina-Karsky, F. (2021). Marie-Aimée Niox-Chateau (1893-1987), une montessorienne a l’école. Spirale - Revue de recherches en éducation, 68, 95-106. https://doi.org/10.3917/spir.068.0095

Experience

  • 2024–present
    Professeur en Sciences de l'éducation, Institut Catholique de Paris
  • 2022–present
    Directrice du Centre d'Études et d'Innovation Communauté Éducative Inclusive, Institut Catholique de Paris
  • 2022–present
    Co-responsable du pôle de recherche Ethique et Identités, UR Religion, Culture et Société (EA7403), Institut Catholique de Paris
  • 2022–present
    Co-directrice de l'équipe Fragilité et Institutions, UR Religion, Culture et Société (EA7403), Institut Catholique de Paris
  • 2022–present
    Vice-doyenne de la Faculté d'Education et de Fomation, Institut Catholique de Paris
  • 2020–2024
    Maître de conférences HDR en Sciences de l'éducation, Institut Catholique de Paris

Education

  • 2022 
    CNU 70, Professeur des universités
  • 2021 
    Université de Montpellier, Habilitation à diriger des recherches
  • 2013 
    Université Paris 8, Doctorat en Sciences de l'éducation

Publications

  • 2024
    De la relation éducative dans les professions adressées à autrui - vol.2, Phronesis
  • 2023
    Dialoguer avec Daniel Hameline. Un maestro pour une juste pédagogie, Collection Pédagogies, Formations et Recherches, L'Harmattan
  • 2023
    De la relation éducative dans les professions adressées à autrui-vol. 1, Phronesis
  • 2022
    Du devenir Humain. Une éducation par laquelle l'être humain se forme à être humain, Collection Pédagogies, Formations et Recherches, L'Harmattan
  • 2020
    De lapédagogie universitaire inclusive, Collection Pédagogies, Formations et Recherches, L'Harmattan
  • 2020
    L'éducation complexe : un nouveau paradigme ?, Tréma
  • 2019
    Bien-être scolaire : des clés pour demain, Collection Tessitures, L'Harmattan

Professional Memberships

  • Chercheur associée au LIRDEF, Université de Montpellier

Honours

Prix de la Fondation pour le progrès en éducation, Académie des Sciences morales et politiques, Institut de France

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