Eduardo Encabo Fernández

  • Catedrático de Universidad en el área de Didáctica de la lengua y la literatura, Universidad de Murcia
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Por qué da más pereza leer poesía que narrativa en la escuela

La poesía necesita de una interpretación de metáforas y símbolos que no siempre es fácil de hacer. El reto educativo es intentar que los espacios de lectura de poesía sean atractivos y que se practique la formación estética que esta propicia, puesto que este género ejerce un efecto muy positivo desde la infancia.

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