Aux États-Unis, la question du bonheur s’invite avec succès dans les amphis. L'université de Cergy-Pontoise, elle, crée un laboratoire sur le bien-être dans les organisations, dont l'école.
- Professeur des Universités en Sciences de l'éducation, Université de Strasbourg
Les expériences autour de la robotique ou de l’animation 3D se multiplient dans les écoles. Que peuvent apporter ces technologies émergentes à l’enseignement ?
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