Dini Dwi Kusumaningrum

Sekolah Rakyat dan Sekolah Unggul Garuda dikhawatirkan justru memperlebar ketimpangan akses pendidikan di Indonesia. Wulandari Wulandari/shutterstock

Sekolah Rakyat & Sekolah Garuda: Obsesi bibit unggul abaikan pemerataan pendidikan

SR dan SUG perlu menguatkan segmentasi pendidikan berbasis latar belakang sosial dan ekonomi, serta memperkuat ketimpangan mobilitas sosial.
Dua perempuan membawa tas dan koper ketika berada di bandara untuk melakukan perjalanan. Shine Nucha/Shutterstock

Tren #KaburAjaDulu: Peringatan bagi pemerintah sebelum kehilangan generasi berkualitas

Tren #KaburAjaDulu bisa jadi perkara serius. Indonesia bisa benar-benar kehilangan SDM berkualitas yang seharusnya bisa menjadi tulang punggung pembangunan nasional.
Tantangan pendidikan yang dihadapi oleh daerah terpencil seperti wilayah 3T berbeda dengan wilayah lainnya. EmGIEF/shutterstock.

Solusi bangun pendidikan di wilayah terpencil menurut riset

Pembangunan pendidikan perlu disesuaikan dengan kondisi dari setiap wilayah yang berbeda-beda. Bagaimana dengan wilayah 3T? Apa yang dibutuhkan untuk membangun pendidikan di sana?
Daerah terpencil di Indonesia dikenal juga dengan istilah daerah 3T atau Tertinggal, Terdepan dan Terluar. Muchamad Nugie/Shutterstock.

Ternyata, pembelajaran daring di daerah terpencil semasa pandemi tidak efektif: ini akar masalahnya

Pembelajaran daring terbukti tidak efektif di daerah 3T (tertinggal, terdepan dan terluar). Tapi akar permasalahannya lebih dari sekedar jaringan internet.

Contact Dini for

  • General
  • Media request
  • Speaking request
  • Consulting / Advising
  • Research collaboration
  • Research supervision