• Coordonnateur du Pôle de la Recherche Paramédicale en Pédagogie du CFDC PhD - Laboratoire Éducations et Pratiques en Santé (LEPS UR 3412), AP-HP, Université Sorbonne Paris Nord
Dans un module de formation innovant en cybersécurité proposé à l’Assistance publique – hôpitaux de Paris, les apprenants deviennent les protagonistes d’un scénario hautement réaliste. Andrey_Popov/Shutterstock

À l’hôpital, quand le gaming inspire des formations innovantes en cybersécurité

À l’Assistance publique – hôpitaux de Paris (AP-HP), des modules de formation en cybersécurité, à l’attention du personnel, créent des environnements d’apprentissage immersifs proches des jeux vidéo.
Le concept de fertilisation croisée, basé sur l'interdisciplinarité, reste sous exploité en médecine malgré son potentiel. kung_tom/Shutterstock

Anesthésie, Covid… comment l'interdisciplinarité profite à l'innovation en santé

L’interdisciplinarité, ou fertilisation croisée entre spécialités, est dans tous les discours. Mais son plein potentiel est loin d’être atteint. Qu’a-t-elle déjà permis et quelles sont ses promesses ?
L'ampleur des conséquences d'une erreur médicale pour les soignants est mal estimée, malgré leurs conséquences. jotamadrid/Shutterstock

Syndrome de la « seconde victime » : quand les erreurs de soins impactent les soignants

La première victime d’une erreur médicale est bien sûr le patient. Mais le choc peut aussi être dévastateur pour les soignants impliqués, parfois qualifiés de « secondes victimes ». De quoi s’agit-il ?

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