Princípios da ciência cognitiva, como as “dificuldades desejáveis”, podem e devem ser aplicados na produção de materiais didáticos, e também ajudar a combater desigualdades no ensino e aprendizado da matéria SrideeStudio/Shutterstock

Entender como o cérebro funciona pode mudar a forma como alunos aprendem matemática

Princípios da ciência cognitiva podem ajudar na elaboração de materiais didáticos mais eficazes para a matemática

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