Yanina Welp, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID); Christine Lutringer, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID); Laura Bullon-Cassis, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID), and Maria Mexi, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID)
Les assemblées citoyennes sur le climat avaient pour objectif de réengager les jeunes dans des initiatives démocratiques. Quel bilan peut-on en dresser aujourd’hui ?
L’intelligence artificielle, déjà omniprésente dans nos vies, va encore étendre son emprise à l’avenir. Dans quelle mesure la population mondiale, et notamment la jeunesse, est-elle consciente des enjeux ?
Gorodenkoff/Shutterstock
Jérôme Duberry, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID); Christine Lutringer, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID); Laura Bullon-Cassis, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID), and Manuel Hubacher, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID)
Alors que les défis liés à l’intelligence artificielle sont de plus en plus nombreux et immédiats, il est indispensable d’élaborer une gouvernance de cet outil et d’y sensibiliser la jeunesse.
A French-speaking Canadian volunteer in Haiti part of the volunteer group EDV that helped recovery efforts after the earthquake in early June 2010.
Emma Taylor/Wikimedia
Christine Lutringer, Graduate Institute – Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID)
Scholars such as Alfred Sauvy, Jean-Pierre Olivier de Sardan and Frantz Fanon wrote in French, but their work greatly contributed to our understanding of democracy and social change in all contexts.
