Charles Heimberg

Visiteuse de l'exposition Art/Afrique (2017) devant “Ndize: Tail” (détail), de l'artiste sud-africain Nicholas Hlobo, 2010. (Fondation Louis Vuitton, Paris) Mon travail…s'ancre dans une identité sud-africaine, et je ne cesse de m'interroger sur ce qu'est mon moi, mon appartenance à ce pays….et la façon dont cela s'articule avec le reste du monde Nicholas Hlobo. Jean-Pierre Dalbéra

Mener le débat en classe pour faire prendre conscience de l’histoire africaine

Les résurgences d’une conception européocentriste de l’histoire de l’Afrique doivent engager historiens et enseignants à transmettre les savoirs et les rendre accessibles à tous.
L’histoire de l’Helvétie est fortement marquée par le phénomène de l'invention de la tradition.

Quand les élèves relatent le passé : le cas genevois

La récolte de récits d’élèves dans le canton de Genève montre que ces derniers sont particulièrement sensibles à la narration de l’histoire locale.

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