Pour que l’éducation par les MOOC joue son rôle dans le développement des pays d’Afrique subsaharienne, une réflexion sur l’ajustement de l’offre à ce contexte particulier se révèle indispensable.
- Ingénieure de recherche au Centre Virchow-Villermé (USPC), Doctorante en Sciences de l'Information et de la Communication (UTC-COSTECH/Université Laval), Université Paris Cité
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