Caroline Leininger

Caroline Leininger-Frézal est Professeur de géographie à l’Université Paris Cité. Dans le cadre du Laboratoire de Didactique André Revuz (UR 4434), elle développe des recherches sur l’enseignement et l’apprentissage de la géographie dans l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur. Elle travaille sur le raisonnement géographique chez les élèves et sur l’enseignement des questions socialement vives notamment relatives au développement durable. Caroline Leininger-Frézal a contribué à développer le modèle de géographie expérientielle nommé 4i élaboré dans le cadre du groupe Pensée Spatiale de l’Irems de Paris. Elle travaille actuellement sur le développement d’excursions virtuelles pour faire raisonner les élèves et les étudiants dans le cadre de l’EDD. Ses travaux de recherche s'oriente également sur l'éducation au développement durable à l'université dans le cadre de la chaire de recherche EDDU (éducation au développement durable à l'université).