Arminda Alamo Bolaños

Arminda Álamo Bolaños se doctoró en Psicopedagogía por la Universidad de Valencia en 2014. Anteriormente se licenció en Psicopedagogía en 2006 y se diplomó en de Educación Social en 2001 y Master Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo. Actualmente es profesora del Departamento de Educación y Subdirectora de Calidad de la Estructura de Teleformación de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Es miembro del Equipo de Investigación "Organización, Procesos Educativos y Teoría de la Educación" y del Grupo de Innovación Educativa "EDUGEDESIS elearning e innovación metodológica”, ambos de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
En la actualidad participa en los siguientes proyectos de investigación I+D+I "La cultura organizativa intergeneracional en los centros y equipos de investigación de las universidades españolas (COIIN)" en calidad de investigadora y miembro del grupo de investigación de la UAB y “Gobernar el peligro. Dispositivos de peligrosidad social,
subjetividades peligrosas y resistencias biopolíticas. Tardofranquismo y Transición (Islas Canarias, 1960-1986). financiados por el Ministerio de Educación y Ciencia.
Sus intereses se centran en la Teoría de la Educación, Género, Participación Ciudadana y Movimientos Sociales. Autora de numerosas publicaciones científicas (artículos de revista, capítulos y comunicaciones en congresos).