Ariane Richard-Bossez

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Pour l'entrée au lycée, les élèves n'obtiennent pas toujours une orientation dans la filière de leur choix. Shutterstock

L'orientation du collège au lycée : quel vécu pour les élèves en éducation prioritaire ?

Ariane Richard-Bossez, Aix-Marseille Université (AMU) and Renaud Cornand, Aix-Marseille Université (AMU)

Le passage de la troisième à la seconde est un cap dans la différenciation des parcours scolaires. Retour sur une recherche collective qui explore la manière dont des élèves de REP+ vivent ce virage.
Les enfants arrivent à l'école maternelle avec des expériences fortement diversifiées, qui vont orienter leurs comportements face aux apprentissages. Shutterstock

Inégalités en maternelle : quelle pédagogie choisir pour les réduire ?

Ariane Richard-Bossez, Aix-Marseille Université (AMU)

Selon l’environnement familial et le milieu social d’où ils viennent, les enfants s’adaptent plus ou moins facilement aux exigences scolaires. Les pédagogies alternatives changent-elles la donne ?

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