- Doctor en Historia Contemporánea, Universidad Complutense de Madrid
China aprueba una ley que consolida la asimilación de minorías, impone el mandarín, restringe identidades culturales y refuerza el control estatal en nombre de la unidad nacional.
Un personaje secundario de un videojuego educativo británico ha acabado siendo un emblema de la ultraderecha. ¿Por qué?
Rusia inunda la web con propaganda favorable al Kremlin para contaminar los datos que sirven de entrenamiento a los modelos de IA.
Los videojuegos reflejan tensiones ideológicas entre Occidente y el mundo islámico, generando controversias, censura y usos propagandísticos que desafían la ética, la diversidad y el respeto religioso.
La Unión Europea empieza a entender que también se juega su futuro en el terreno de la cultura digital.
Los productos de ocio del gigante asiático son unas de sus principales marcas de promoción a nivel internacional.
Diferentes iniciativas protagonizadas por mujeres se apoyan en herramientas digitales para concienciar sobre problemas actuales, educar sobre ciberseguridad e impulsar la educación femenina en informática.
Este nuevo formato periodístico se está convirtiendo en una manera eficaz de sacar a la luz conflictos internacionales como el de los uigures en China. Los ‘newsgames’ (una nueva familia de videojuegos serios e interactivos) son ya plataformas de denuncia.
Dentro de las estrategias de rechazo a la invasión de Ucrania por parte de Rusia, desde donaciones a una enorme visibilidad en redes sociales y diferentes plataformas comunicativas, ha tomado un papel relevante y novedoso la industria del videojuego.
Diferentes potencias internacionales como China, India, Pakistán, Turquía e Israel, entre otras muchas, se sirven de los videojuegos para reescribir su pasado e impulsar el patriotismo entre su población. Estos países crean videojuegos con claros fines propagandísticos de índole cultural y política.
Este episodio fundamental de la historia reciente española tiene un reflejo en los videojuegos bélicos que contribuye a dar una imagen distorsionada, incompleta y falta de contextualización.
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