Alors que débute la phase d’admission sur Parcoursup, retour sur le modèle des classes prépas. Quels avantages garde-t-il à l’heure où se développent d’autres voies d’accès aux grandes écoles ?
- Président, Kühne Logistics University
- Ancien Dean Berlin & Paris, ESCP Business School
L’industrie de la mode a déjà compris l’intérêt de l’intelligence artificielle pour s’engager vers une plus grande durabilité. Et si, demain, nous achetions des vêtements numériques ?
Le monde virtuel « Second Life » était-il un avant-goût du Métavers de Facebook ? Faut-il craindre une aggravation de dérives déjà observées ?
Le MIT entend consacrer 1 milliard de dollars à l’étude de l’intelligence artificielle. Si la plupart des établissements ne peuvent s’aligner sur de tels investissements, tous devront se transformer.
Compared to China and the United States, Europe has lagged behind in AI, big data and digitalisation in general. Status quo and how (higher) education potentially could help to reduce this gap.
L’Europe par rapport à la Chine et les US a pris du retard pour l’IA, le big data, et la digitalisation en général. Voici comment l’enseignement (supérieur) pourrait contribuer à remonter ce handicap.
To succeed, Europe needs citizens who are multilingual and open to the world. EU-level universities can lead the way with four key concepts: Identity, Diversity, Essence and Attractiveness
On the fourth era of business schools and the urgency of reinventing them.
De la quatrième ère des business schools et l’urgence de leur réinvention.
Comment passer d’Erasmus et des réseaux universitaires existants à une vraie université européenne ? Quelques pistes.
Les labels d’accréditation des écoles de management : comment cela fonctionne, à quoi cela sert, quels sont les enjeux, et quels sont les revers de la médaille ?
Despite the peace and prosperity brought about by the EU, it continues to be seen as remote and antidemocratic. How can this be fixed ? One possibility is the creation of a Commissioner for Happiness.
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