Un système qui vise à accompagner au mieux les enseignants en début de carrière.
- Docteure en psychologie cognitive, École normale supérieure (ENS) – PSL
L’enseignement devrait, comme la médecine, s’appuyer sur les données de la science pour évoluer. Le ministre de l’Éducation doit encourager l’expérimentation.
Notre cerveau conserve sa plasticité, même à un âge avancé. Si ses performances peuvent diminuer, il les compense lors d’un nouvel apprentissage grâce aux connaissances tirées de notre vécu.
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