Alice Casimiro Lopes

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O desempenho escolar é fortemente correlacionado ao nível socioeconômico dos estudantes e não apenas a escolas públicas ou privadas. Imagem: IA Freepik.

A propósito das evidências para a qualidade da educação no Brasil

Édison Flavio Fernandes, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) and Alice Casimiro Lopes, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Pesquisadores sinalizam que se basear em evidências numéricas não significa, necessariamente, tornar os problemas sociais mais evidentes, mas dar evidência a determinadas leituras do social e nublar outras leituras.

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