For science to be open, one can reasonably think that it would have to use open software. However, being completely open is not that easy.
- Professeur des Universités en Histoire des Sciences, Université de Lorraine
Pour que la science puisse être ouverte, on peut raisonnablement penser qu'il faudrait qu'elle utilise des logiciels ouverts.
Comment les scientifiques du monde entier ont pu travailler dans cette période de crise ? Une conférence à voir et revoir.
Est-il possible de faire de la science dans l’urgence ? Les règles établies de validation des avancées scientifiques sont bouleversées par l’utilisation d’outils ouverts au grand public.
La reproductibilité dans les sciences est souvent considérée comme un principe absolu à respecter par tous. Pourtant ce n'est pas si simple. Focus sur la «crise de la reproductibilité».
La plupart des rédacteurs de Wikipédia sont bénévoles, mais certains sont employés. Mary Mark Ockerbloom, de l’Institut d’histoire des sciences, nous parle du programme « Wikipédien en résidence ».
While most Wikipedia editors are volunteers, some are employed by Wikipedia. The Science History Institute’s Mary Mark Ockerbloom offers insight into the “Wikipedian in residence” program.
Un tribunal français a obligé les fournisseurs d’accès à Internet à bloquer le site Sci-hub qui permet un accès libre aux publications scientifiques. Qu’est-ce que cela veut dire ?
Olivia Colman has a funny story to tell on Wikipedia about the age displayed in her biography in the online encyclopedia. The opportunity for a Wikipedia fact-checking.
Olivia Colman a une drôle d'histoire à raconter sur Wikipédia, au sujet de l'âge affiché dans sa biographie dans l'encyclopédie en ligne. L'occasion pour un fact-checking wikipedien.
Qu’est-ce que la « science ouverte » ? En quoi la science actuelle est elle « fermée » et que recouvre l’expression « ouvrir la science » comme l’indique le slogan des journées ?
Paroles de chercheurs et d'universitaires qui veulent tous partager leur savoir avec The Conversation.
Le livre de Frédéric Rasera « Des footballeurs au travail » comble un vide et permet de comprendre l'univers très médiatique du football sous l’angle méconnu de l’activité professionnelle.
Le grand public découvre l’arbitrage vidéo dans le football lors de la coupe du monde en Russie. Quels en sont les enjeux et les rapports de pouvoir ?
Quand une athlète devient trop forte dans sa discipline, l’institution sportive convoque la science pour l’aider à conclure qu’elle n’est pas (ou plus) une femme.
Décryptage de la confusion des genres entre sport, télévision, jeu vidéo et « big data ».
Le libre accès est la mise à disposition en ligne de contenus numériques ; pour autant, les informations ainsi proposées sont‑elles faciles d’accès et réutilisables sans condition ?
La crise se poursuit chez Wikimédia France, et l’Assemblée générale qui aura lieu ce samedi 9 septembre promet d’être mouvementée.
Suite du mini-MOOC sur Wikipédia enseigné par l’anecdote. Aujourd’hui : un écrivain star peut-il puiser son inspiration dans la vraie vie et maîtriser son image sans que l’Internet s’en émeuve ?
Suite du mini-MOOC sur Wikipédia enseigné par l’anecdote. Aujourd’hui : un animal peut-il détenir des droits d’auteurs sur une image qu’il a prise.
« Enseigner Wikipédia par les anecdotes » est une série d’histoires en vidéos/textes/liens à regarder/lire/cliquer pour comprendre les rouages de l’encyclopédie « libre que chacun peut améliorer ».
« Enseigner Wikipédia par les anecdotes » est une série de vignettes vidéo/texte/liens. Des petites histoires qui font plonger dans Wikipédia et qui aident à en comprendre les mécanismes.
Derrière le discours « ce sont nos impôts qui partent en fumée à cause de l’évasion fiscale de stars », une réalité sociale dont les victimes sont bien plus les joueurs de foot que les contribuables.
Wikipedia n’est pas parfait, certes. Mais il mérite d’être analysé sans fantasme ni préjugés. Non, Wikipedia n’est pas l’« anti-savoir ». Oui, il a des limites et une vision du monde particulière.
Wikipedia peine à se faire accepter comme objet éducatif. Pourtant, son étude est un excellent vecteur de culture numérique, et un moyen d'aiguiser l'esprit critique des jeunes générations.
Contact Alexandre for
- General
- Media request
- Speaking request
- Research collaboration
- Research supervision
- Location: Paris
- Website
- X (formerly Twitter): @osvaldopiazzoll
- Article Feed
- ORCID
- Joined
